مهد کودک و پیش دبستانی هاشمی نژاد

مهدکودک هاشمی‌نژاد در منطقه ۵، بلوار فردوس، تقاطع شقایق، روبه‌روی تعمیرگاه واقع شده است. این مرکز فضایی علمی و سرشار از دانش دارد. کودکان با مفاهیم پیشرفت و توسعه آشنا می‌شوند. مربیان با رویکردی پژوهشی، کودکان را همراهی می‌کنند. هدف ما پرورش کودکانی با ذهن علمی است. کلاس‌ها مجهز و روشن هستند. فضای داخلی حس علم را منتقل می‌کند. ما به آموزش مهارت‌های پژوهشی در کنار تحصیلی اهمیت می‌دهیم. کودکان در این فضا، ارزش دانش را درک می‌کنند. این درک، پایه‌های شخصیت پژوهشگر را می‌سازد.

ارتباط با همسالان

کودکان در این مهد با یکدیگر همکاری می‌کنند. آن‌ها در گروه‌های علمی فعالیت می‌کنند. کمک به یکدیگر را تمرین می‌کنند. در پروژه‌های پژوهشی همکاری دارند. این کار علم‌آموزی را در آن‌ها تقویت می‌کند. کودکان می‌آموزند که علم، نور هدایت است. این فضا پایه‌های عاطفی را محکم می‌کند. تعامل با همسالان، حس همدلی را افزایش می‌دهد. کودکان می‌آموزند که در کنار هم، نور بیشتری می‌تابانند. آن‌ها با نقش‌های مختلف در گروه آشنا می‌شوند. این تجربه، آن‌ها را برای زندگی اجتماعی آماده می‌کند.

فعالیت‌های آموزشی

برنامه روزانه شامل بازی‌های فکری است. نقاشی، کاردستی و قصه‌گویی نیز داریم. موسیقی و فعالیت‌های علمی ساده را اضافه کرده‌ایم. هر فعالیت پیام دانش دارد. قصه‌گویی از دانشمندان، علم‌آموزی را می‌آموزد. کارگاه‌های هنری خلاقیت را افزایش می‌دهند. مهارت‌های حل مسئله تقویت می‌شوند. آزمایش‌های علمی، حس کنجکاوی را برانگیخته می‌کنند. کاردستی، دقت و تمرکز را افزایش می‌دهد. موسیقی، حس نظم و هماهنگی را منتقل می‌کند. هر کودک با سرعت خود پیشرفت می‌کند.

برنامه روزانه

برنامه‌های ما منظم و زمان‌بندی شده است. این نظم به کودکان کمک می‌کند. آن‌ها مدیریت زمان را یاد می‌گیرند. روز با فعالیت‌های صبحگاهی شروع می‌شود. سپس نوبت به بازی‌های آموزشی می‌رسد. زمان استراحت و خوراکی نیز در نظر گرفته شده است. تغذیه سالم، انرژی مورد نیاز را تأمین می‌کند. کودکان در کنار یکدیگر، آداب غذاخوردن را یاد می‌گیرند. مربیان رفتارها را ثبت می‌کنند. نقاط قوت هر کودک را شناسایی می‌کنند. گزارش‌ها را با خانواده به اشتراک می‌گذارند. این همکاری رشد یکپارچه را تضمین می‌کند.

نقش مربیان

مربیان این مرکز از افراد علمی و متخصص هستند. آن‌ها با شور و اشتیاق، با کودکان کار می‌کنند. هر مربی به گروه کوچکی از کودکان توجه دارد. این کار امکان نظارت دقیق‌تر را فراهم می‌کند. مربیان با مشاهده، استعدادهای علمی را کشف می‌کنند. آن‌ها محیطی امن و پژوهشی ایجاد می‌کنند. تشویق‌های مداوم، انگیزه کودکان را افزایش می‌دهد. مربیان همچنین با والدین در ارتباط هستند. این ارتباط، هماهنگی بیشتری را به دنبال دارد.

آمادگی برای مدرسه

کودکان مهارت‌های تحصیلی پایه را یاد می‌گیرند. آن‌ها با ارزش‌هایی مانند علم آشنا می‌شوند. استقلال در کارهای روزمره را تمرین می‌کنند. نظم و احترام را رعایت می‌کنند. این موارد برای حضور در مدرسه مفید است. کودکان با ذهن علمی وارد مدرسه می‌شوند. آن‌ها می‌دانند که چگونه مسائل را تحلیل کنند. مهارت‌های اولیه تحصیلی را نیز فرا می‌گیرند. هاشمی‌نژاد، نماد علم و دانش است. ما به کودکان می‌آموزیم که با علم، می‌توان به قله‌های پیشرفت رسید.