مهد کودک و پیش دبستانی مهر و ماه

پیش دبستانی مهر و ماه در منطقه ۱، نیاوران، کاشانک، کوچه شهید لشکری، داخل مدرسه فرزانه ۲ واقع شده است. این مرکز فضایی نورانی و سرشار از مهر و محبت دارد. کودکان با عشق و روشنایی آشنا می‌شوند. مربیان با رویکردی محبت‌آمیز، کودکان را همراهی می‌کنند. هدف ما پرورش کودکانی با قلب مهر و ماه است. کلاس‌ها روشن و دلنشین هستند. فضای داخلی حس عشق را منتقل می‌کند. ما به ایجاد فضایی پر از مهر و محبت اهمیت می‌دهیم. کودکان در این محیط، احساس عشق و آرامش می‌کنند. این حس، پایه‌های شخصیت محبت‌آمیز را می‌سازد.

ارتباط با همسالان

کودکان در پیش دبستانی مهر و ماه با یکدیگر همکاری می‌کنند. آن‌ها در گروه‌های صمیمی فعالیت می‌کنند. کمک به یکدیگر را تمرین می‌کنند. در پروژه‌های هنری همکاری دارند. این کار مهربانی را در آن‌ها تقویت می‌کند. کودکان می‌آموزند که مهر و ماه، نماد عشق هستند. این فضا پایه‌های عاطفی را محکم می‌کند. تعامل با همسالان، حس همدلی را افزایش می‌دهد. کودکان می‌آموزند که در کنار هم، نور بیشتری می‌تابانند. آن‌ها با نقش‌های مختلف در گروه آشنا می‌شوند. این تجربه، آن‌ها را برای زندگی اجتماعی آماده می‌کند.

فعالیت‌های هنری

برنامه روزانه شامل بازی‌های فکری است. نقاشی، کاردستی و قصه‌گویی نیز داریم. موسیقی و نمایش‌های خلاق را اضافه کرده‌ایم. هر فعالیت پیام عشق دارد. قصه‌های مهربانانه، مهر را در دل کودکان زنده می‌کنند. کارگاه‌های هنری خلاقیت را تقویت می‌کنند. دقت و تمرکز نیز پرورش می‌یابد. نقاشی، به کودکان اجازه می‌دهد عشق را بیان کنند. کاردستی، ظرافت و تمرکز را افزایش می‌دهد. موسیقی، حس آرامش و هماهنگی را منتقل می‌کند. نمایش‌های خلاق، اعتمادبه‌نفس را بالا می‌برند.

برنامه روزانه

برنامه‌های منظم به کودکان امنیت می‌دهد. آن‌ها زمان‌بندی را یاد می‌گیرند. روز با بازی آزاد شروع می‌شود. سپس فعالیت‌های گروهی انجام می‌شود. زمان میان‌وعده و استراحت نیز در نظر گرفته شده است. تغذیه سالم و مقوی، انرژی کودکان را تأمین می‌کند. کودکان با آداب غذاخوردن در جمع آشنا می‌شوند. مربیان رفتارها را ثبت می‌کنند. پیشرفت هر کودک را تحلیل می‌کنند. گزارش‌ها را به خانواده ارائه می‌دهند. این ارتباط شفاف، اعتماد والدین را جلب می‌کند.

نقش مربیان

مربیان مهر و ماه از افراد مهربان و با تجربه هستند. آن‌ها با عشق و صبر، با کودکان برخورد می‌کنند. هر مربی به گروه کوچکی از کودکان توجه دارد. این کار امکان نظارت دقیق‌تر را فراهم می‌کند. مربیان با مشاهده، نیازهای عاطفی کودکان را تشخیص می‌دهند. آن‌ها محیطی امن و محبت‌آمیز ایجاد می‌کنند. تشویق‌های به موقع، حس ارزشمندی را در کودکان تقویت می‌کند. مربیان همچنین با والدین در ارتباط هستند. این ارتباط، هماهنگی بیشتری را به دنبال دارد.

آمادگی برای مدرسه

کودکان در مهر و ماه استقلال را تمرین می‌کنند. آن‌ها کارهای روزمره را به تنهایی انجام می‌دهند. مسئولیت وسایل خود را می‌پذیرند. با قوانین گروهی آشنا می‌شوند. این مهارت‌ها ورود به مدرسه را آسان می‌کنند. کودکان با قلب پر از مهر وارد مدرسه می‌شوند. آن‌ها می‌دانند که چگونه با دیگران ارتباط برقرار کنند. مهارت‌های اولیه تحصیلی را نیز فرا می‌گیرند. مهر و ماه، نماد عشق و روشنایی است. ما به کودکان می‌آموزیم که با محبت، می‌توان دنیای بهتری ساخت.